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私は劣等生の出身で、小学４年生までは成績も平均以下のごく普通の小学生でした。
しかし５年生からは算数で初めて通信簿に５をもらい、続いて社会で５、理科で５と
一つずつ通信簿に５が増えていきました。
また中学生になってからの初めての中間テストでは、１６５人中４７位となり、自分よりも成績の良い子はまだまだたくさんいましたが、徐々に学習方法を改良することを考えました。
当時は市内に学習塾などはありませんでしたから、とにかく自分一人でもがくしかなかったのです。そして子供なりに思いついたことは「同じ間違えをしないこと」でした。
学習に関しては誰も助けてくれる人がいなかったため、すべて自分で行動して解決しなければならず、このことを強く心掛けたものでした。
具体的には、間違えた問題は「ミス問題集」としてノートにまとめ、時には自分で類似の問題や解答をつくることもありました。

そのような努力の甲斐があって、中学３年の後半には校内２位まで定期テストの順位を上げることができました。（１位の子はその後、東大理Ⅰに合格しました）

現在当塾では、自分と同じような道をたどっている生徒さんが何人かいます。彼らは決して優等生からのスタートではありませんが、彼らを指導していると、まるで昔の自分を横から見ているような気持ちにもなります。
学習塾の果たすべき重要な役割とは、過去の自分からも分かるように「勉強の方法を勉強してもらうこと」にあると思います。
今後も会員のみなさんを温かく見守り、必要なアドバイスを伝えることで、一人ひとりを正しい方向に導いていきたいと思います。

９月上旬の定期テストにおいて、中２女子の生徒さんが当塾の歴代新記録を打ち立ててくれました。
５教科でなんと１２８点のアップで、特に数学と理科では前回とは見違えるほどの大きな伸びを見せてくれました！
テスト前に勉強の効果的なやり方を指導したのが良かったと思いますが、やはり生徒さんご本人がたいへん努力してくれた成果だと感じております。

当塾ではこのように、学習内容の指導だけではなく、勉強の効果的なやり方や覚え方もしっかり伝授しております。
みなさんとの新しいご縁もお待ちしておりますので、成績アップをお急ぎのかたはお気軽にお問合せください。